大学生参加社会实践是我国高等教育的重要组成部分，是培养合格社会主义建设者和接班人的重要途径，是素质教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂。对于引导学生了解社会，认识国情，树立正确的世界观、人生观、价值观,对于不断增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，均有巨大的作用。为了更好地提高学生的综合素质，增强学生就业的竞争力，保证学生社会实践的质量，根据国家教育部、团中央有关规定，落实《济宁学院关于进一步加强和改进大学生社会实践工作的意见》精神，结合我系实际，特制定《生命科学与工程系大学生社会实践工作管理办法》。

一、工作目标

（一）加强社会实践工作制度建设。建立健全立项申报、团队组建、经费管理、过程监控、成果展示、考核奖惩等规章制度。

（二）加强社会实践基地建设。注重整合资源，统一规范标准、严格程序流程，在巩固原有基地的基础上，按照有合作协议、有组织机构、有活动项目、有指导教师、有过程记

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录、有成果展示的要求，建设一定数量的社会实践基地。

（三）扩大社会实践活动的参与面。学校、系名义组成的各种社会实践团队，参加人数力争达到25%，其他形式进行的社会实践活动参加人数力争达到75%。在校生每人每学年至少参加7天以上的社会实践活动。

（四）加强社会实践活动项目化管理。遵循“按需设项、据项组团”的原则，实施以团队为主的社会实践项目，对团队实施项目化管理，规范工作流程，提高社会实践的双重效益，增强育人效果。

（五）注重社会实践活动成果的总结和转化。所有参加社会实践的大学生应结合活动主题撰写调研报告或活动成果报告，填写《济宁学院大学生社会实践活动登记表》，并注重活动成果的转化。

二、活动内容

（一）组织开展大学生“三下乡”社会实践活动。根据上级团组织统一安排，在寒、暑假开展科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动，组织学生广泛开展政策宣讲、科技支农、教育帮扶、爱心关注农民工子女、法律援助、生态环保、文化宣传等活动。

（二）深入开展社会调查活动。根据团省委“调研山东”社会调查活动安排，以及上级有关部门和学校部署，组织大

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学生围绕经济社会发展的重要或热点问题，开展调查研究，

提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。

（三）大力实施大学生创新、创业工程。通过大学生创新工程，着力引导广大学生积极投身科学研究和创造发明，积极参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，全面提升自身科技创新能力；通过大学生创业工程，着力引导广大学生积极到青年就业创业见习基地、专业实习基地，进行顶岗实习、挂职锻炼、创业实践活动，积极参加“挑战杯”创业计划竞赛，全面提升就业竞争力。

（四）倡导大学生参加社会志愿服务活动。引导大学生运用所学知识和技能服务人民、奉献社会，鼓励大学生参加基层挂职锻炼、志愿服务西部计划等活动。

三、管理措施

（一）加强组织领导。成立“大学生社会实践领导小组”，负责社会实践的领导工作。在大学生社会实践领导小组的指导和协调下，由团总支合同有关人员负责学生社会实践活动的总体规划、方案制定和组织实施。建设一支由专业教师、学生管理工作者为主体的大学生社会实践指导教师队伍，把参加和指导大学生社会实践计入教学工作量。  

（二）建立相对稳定的社会实践基地。主动与城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位、社会服务机构

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等联系，本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展

的实际需求和大学生锻炼成长需要出发，建立多种形式的社会实践基地。

（三）建立经费保障机制。建立社会实践活动专项经费，并积极筹措资金，资助大学生开展“三下乡”、社会调查、志愿服务、创新创业等活动。

（四）健全考评机制。大学生社会实践纳入学校专业人才培养方案，学生参加社会实践活动情况计入学生档案，并作为综合考评、奖学金评定、评先树优等的重要依据。把教职工指导大学生社会实践的情况，作为工作业绩等考评的重要依据。

（五）加强安全保障措施。实行专人负责社会实践活动安全保障工作，每学期都要开展社会实践安全教育，每次活动都要进行专门的安全培训，制定切实可行的安全预案，确保师生参加社会实践的安全。